Freundschaft: Spiegel und Ergänzung

Im Grundschulalter entwickelt sich Freundschaft nicht mehr so spontan und dauert auch länger an. Kinder sind zunehmend in der Lage, sich in andere  hineinzuversetzen, und das verändert auch die Qualität ihrer Freundschaft. Sie tauschen Süßigkeiten und Sticker aus, teilen nun aber auch Gefühle und Geheimnisse. Von einem Freund wird nicht nur Unterstützung bei den Hausaufgaben, sondern auch bei Streit oder anderen Problemen erwartet. Ab der Vorpubertät zählen bei einer Freundschaft dann immer stärker ähnliche Überzeugungen, Werte und gemeinsame Interessen. Besonders Mädchen wünschen sich tiefes Verstehen und exklusive Intimität in der Freundschaft.

Die Wissenschaft unterscheidet zwei Arten von Freundschaft. Einmal die "Spiegelfreundschaft", in der sich zwei ähnliche Kinder finden, sich gegenseitig anspornen und auch miteinander rivalisieren. Und die "ergänzende Freundschaft": Da treffen sich ungleiche Kinder, oft unterschiedlichen Alters, die verschiedene Rollen einnehmen. Sie geben sich, was der andere nicht hat. Ein älteres Kind umsorgt zum Beispiel ein jüngeres. Oder ein Kind, das sprachlich schon sehr weit ist, kann wenig mit seinen Altersgenossen anfangen und wendet sich deshalb den Größeren zu.

Falsche Freundschaft

Und ja, es gibt sie, die falschen Freunde. Aber man sollte genau hinschauen, bevor man sich Sorgen macht oder gar in eine Freundschaft eingreift. Denn der wohlerzogene Klassenkamerad mit dem Einserzeugnis kann ein schlechterer Freund sein als der schluffige Nachbarsjunge, der nicht den Mund aufbekommt, wenn man ihn etwas fragt. "Eine gute Freundschaft macht aus, dass das Kind von seinem Freund weder untergebuttert, aber auch nicht zum bewunderten 'King' hochstilisiert wird. Kinder fühlen sich in einer Beziehung wohl, wenn sie sein können, wie sie sind", sagt die Hamburger Psychologin Dr. Angelika Faas.

Alarmzeichen für schlechte Gesellschaft sind: Das Kind kommt oft übellaunig oder niedergeschlagen nach Hause und erzählt nichts. Oder es klagt: "Immer muss ich machen, was XY sagt." Das alles können Signale für Eltern sein, etwas genauer hinzuhören und freundlich nachzufragen, was denn los ist. Vielleicht wird ihr Kind ausgenutzt oder von seinem Kameraden nach dem Gummiband-Prinzip (einen Tag bester Kumpel, am nächsten kalte Schulter) gedeckelt. Untersagen sollte man den Umgang trotzdem nur im Extremfall. Denn es gehört auch zum Großwerden dazu, dass ein Kind lernt, sich aus eigenen Stücken aus einer unschönen Freundschaft zu lösen. "Kinder, die zu Hause genügend Rückhalt haben, sind in der Regel auch stark genug, diesen Schritt zu tun", sagt die Psychologin Angelika Faas.