Vereine sind das i-Tüpfelchen auf dem Weg zum Team-Player

Anders als in der Schule können sich die Kinder einen Verein nach Neigung und Talent frei wählen. Sie sind unter Gleichgesinnten, werden gefördert und haben die Chance, sich unabhängig von schulischen Leistungen und Druck neu zu präsentieren. Ein Trainer ist ein starker Partner, wenn er...

• ...Vorbild für soziales Engagement ist. Gerade in Vereinen engagieren sich viele Menschen ehrenamtlich, also ohne Gegenleistung.
• ...begeistern kann. Ein Computer ist kein Ersatz für Freunde. Gelingt es dem Verein, Begeisterung hervorzurufen, werden die Team-Kollegen immer wichtiger.
• ...Erfolgserlebnisse schafft. Es gibt Kinder, die nur hier aus sich herausgehen. Trainer sollten den Einsatz immer loben, auch bei den schwächeren Kindern.
• ...Schlüsselqualifikationen vermittelt. Neben Sport und Spaß ist hier das Feld, wo soziale Erfahrungen gewonnen werden. Kompetenzen wie Teamfähigkeit, Leistungsbereitschaft, Konfliktfähigkeit, Verantwortungsgefühl, Kooperationsbereitschaft - all das macht hier erst den gemeinsamen Erfolg aus.

Zunächst ist Bob der Baumeister der Held. Nach und nach sind seine kleinen Fans selbst zu guten Team-Playern geworden. Doch jetzt folgt der schwierigere Part: Nämlich die Team-Player-Fähigkeit zu bewahren, wenn im Laufe der Jahre die Einzelleistungen wichtiger werden und der Konkurrenzdruck zunimmt. Auch hier können die Erwachsenen den Grundstein legen. Je länger sie nämlich den Wettbewerbsdruck hinausschieben, desto sicherer sind die Sozialkompetenz-Schlüsselqualifikationen, wie Team-Player, im Verhaltensrepertoire verankert.

Kindern sind Wettbewerb und Konkurrenz zunächst ziemlich egal. Sie messen sich im Spiel nicht, um einen Sieger oder Verlierer auszuloten, sondern um die eigenen Stärken und Schwächen herauszufinden. Sie können sich freuen, wenn sie gewinnen, gönnen aber auch anderen den Sieg.