LEHRER

Lehrer schaffen schlaue Schüler

: Kinder wollen lernen, haben aber Angst, Fehler zu machen. Foto: Thinkstock

Eine Reform des Schulsystems oder bessere Lehrergehälter sind Experten zufolge nicht die richtigen Ansatzpunkte, um leistungsstärkere Schüler zu bilden. Beim Lernen geht es um Kommunikation. Und die findet zwischen Lehrern und Schülern statt.

Forscher messen Lehrern die bestimmende Bedeutung für die Bildungschancen ihrer Schüler bei. Das ganze haben schwedische Lehrer in einem Experiment bewiesen. In diesem haben sieben Lehrer eine schwache Schulklasse binnen fünf Monaten leistungsstark gemacht.

Für den Lehr-Erfolg müssen Lehrer mehrere Kompetenzen aufweisen:

Fachwissen
Begeisterungsfähigkeit
Geklärte Wertebindung für ein ausbalanciertes, souveränes Rollenverständnis
Professioneller Umgang mit außerschulischen Problemen
Fähigkeit zur Selbstregulation

Lehrer müssen die Stärken finden und fördern

: Eine individuelle Behandlung fördert die Freude an Leistung. Foto: Thinkstock

„Es geht um Vertrauen in das eigene Geschick und in die Kraft der Gruppe“. Ernst Fritz-Schubert ist Rektor einer Berufsfachschule und konnte ein Schulfach etablieren, das er 'Glück' nennt. Er sagt, jedes dritte Kind habe aus Gründen zu starken Leistungsdrucks Angst vor der Schule. „Wir müssen aber nach den Stärken graben.“ So könne Freude an Leistung geweckt werden.

„In dem Moment, in dem man uns anerkennt und wertschätzt“, weiß Fritz-Schubert aus neurologischen Studien, „werden in unserem Gehirn Botenstoffe aktiviert, die zu Wohlbefinden führen.“

(newsaktuell.de/geo.de/leo)