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SCHULE

Nur Kummer mit G8?

G8: Zu viel Stoff schafft Stress

Das achtjährige Gymnasium (G8) ist für Familien zur Stressmaschine geworden. Reinhold Beckmann, TV-Moderator und bestimmt kein Anti-Anstrengungs-Propagandist, hat es auf den Punkt gebracht: „Unsere Kinder sind völlig überfordert und total k.o.“, sagte er im Jahr 2008. Mittlerweile stimmen ihm drei Viertel aller Eltern zu. Ein Drittel der Schüler beschäftigt das ganze Jahr über Nachhilfelehrer. 

Zweifelhafte Effekte des G8

In ganz Deutschland schließen gerade die ersten Doppel-Abitur-Jahrgänge das Gymnasium ab. Und alle klopfen gleichzeitig bei den Universitäten an, die ihre Aufnahmekapazitäten nicht erweitert haben. Sachsen-Anhalt hatte seinen Doppel-Jahrgang schon 2007. Er wurde von Magdeburger Wirtschaftswissenschaftlern untersucht – mit dem Ergebnis, dass die G8-Abiturienten „signifikant schlechter“ abschnitten als ihre älteren Mitschüler. Die Forscher rieten den Universitäten, besonders in Mathematik das Versäumte zunächst wieder nachzuholen.

Proteste und Zweifel am Erfolg des G8

Viele Eltern haben gegen G8 protestiert. Kaum spricht sich ein Bundesland für Lehrplanentrümpelungen aus, protestieren andere und berufen sich auf „Bildungsstandards“. Seit PISA ist es schulpolitische Mode geworden, unentwegt zu messen und zu vergleichen. An sich ist nichts Schlechtes daran, nachzuprüfen, ob Schulen halten, was sie versprochen haben. Prof. Petra Stanat, Direktorin am Berliner Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, sagt, am Anfang der jüngsten Schulreformen habe die Erkenntnis gestanden, „dass es in der neunten Klasse Schüler gab, die im Grunde noch immer auf Grundschulniveau rechneten“. Dem habe die Politik mit Bildungsstandards abhelfen müssen. Doch leider misst sie seither kaum noch den eigenen Erfolg, dafür aber unentwegt die Leistungen der Kinder.

"Lernstandskontrollen" schon in den Grundschulen

Schon in den Grundschulen gibt es fingerdicke „Lernstandskontrollen“. Im Gymnasium ersinnen Lehrer und Schüler Strategien, um bessere Ergebnisse in den vorgegebenen Standardtests zu erzielen. Die Eltern fragen sich: Was nützt das, wenn, wie in der Magdeburger G8-Studie, das Endergebnis aller Mühen schlechter wird?

G8 fördert Zulauf für Privatschulen

Viele Eltern suchen nach Privatschulen, wie zum Beispiel echte Ganztagsschulen, aus denen nachmittags nicht noch ein Haufen Nacharbeit in das Familienleben geschleppt wird. Viele Privatschulen haben passende Angebote ersonnen, um G8 legal und unauffällig wieder auszuhebeln. Dazu gehört die Kombination einer Berufsausbildung mit dem Abitur. Modelle aus Ausbildung und Fachabitur, das dann zum vollen Abi ausgebaut wird. Oder man deklariert sich als Gesamt- oder Gemeinschaftsschule und kann weiter G9 anbieten. Es macht kaum Probleme, denn die Privatschulen können ihre Bewerber auswählen. Seit 1992 ist die Zahl der freien Schulen von 800 auf über 3000 gestiegen – mit dem Nachteil, dass die Familien es sich leisten können und einen der begehrten Plätze bekommen müssen.

Kommentare (17)

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Anonym

Anonym 22.04.12 - 16:09 Uhr

 hallo,

der sohn einer freundin ist ein richtiger kleiner streber (sorry, mag den ausdruck auch nicht, aber bei ihm passt es wirklich...), macht naechstes jahr sein abi. er ist wirklich super, aber den preis den er fuer die schule bezahlt ist ziemlich hoch! frueher ging er noch zum sport oder zum musikunterricht, jetzt braucht er seine komplette freizeit fuer den schulstoff. zeit mit freunden? fehlanzeige!! das ist dank g8 wirklich luxus geworden. ich finde schade, dass vielen kindern damit auch der soziale kontakt ausserhalb der schule erschwert wird. nicht alle kinder/jugendliche shoppen nur! alle schimpfen unsere kinder waeren zu dick, naja, wenn man die ganze woche nur ueber den buechern sitzt, sieht es schlecht aus mit fussball ...!!!!

 

Enya 17.04.12 - 13:30 Uhr

Hallo!
Mal vorweg 13 Schuljahre (Abitur), war ok und sollte auch wieder eingeführt werden. Durch die Verkürzung haben die Kleinen schon in den Grundschulen mächtig zu tun.
Ich finde den Druck in der Grundschule schon ziemlich Heftig!
Meine Tochter ist 9 J. und geht in die 4. einer Ktl. Schule. Der Leistungsdruck
ist enorm und die HA eine Menge. Die Kinder schreiben an diesen Schulen viel mehr Arbeiten als anderswo.
Kaum ist eine Klassenarbeit erledigt kommt die nächste und zwischendurch ... Zielkontrollen. Und dann die aktive Mitarbeit im Unterricht (im Grunde ist nichts gegen einzuwenden), aber dass diese mehr bewertet wird als die Klassenarbeiten..., nein. 
Da bleiben die Schüchternen Kinder auf der Strecke. Sie schreiben vielleicht ihre 1, bekommen aber auf dem Zeugnis eine 2 oder sogar eine 3. Nicht wirklich gut, auch nicht sehr motivierend.
Klar sollen sie gut vorbereitet sein, aber so ...? Da kommt nur noch die Elite mit.
Bitte nicht falsch interpretieren, meine Tochter ist ein Zweierkanditat (außer in 2 Fächern da steht sie auf 3), aber dafür muss sie sich auch hinsetzen und lernen. Es fällt ihr nicht mal so in den Schoß. Groß ausruhen ist nicht drin.
Mir tun die Kinder leid. Es bleibt Ihnen nicht wirklich viel Zeit zum Kind sein.
Nicht nur, dass viele Kinder schon mit 5 eingeschult werden, ... nein es werden
die Schuljahre gekürzt ... geht ja gar nicht. 
Anstatt den Kindern immer mehr aufzubrummen, sollten die Politiker die Lehrer an den Schulen aufstocken und die Anzahl der Kinder in den Klassen auf mindestens 20 (oder gar weiter runter) reduzieren. Das wäre auch für die Lehrkräfte einfacher und sie hätten auch mehr Spaß an ihrer Arbeit und das kann nur gut für die Kinder sein. 
Für so viel Unsinniges werden Steuergelder verprasst, aber für das aller wichtigste ... da wird eingespart.
Dabei sind Kinder unsere Zukunft!!!

Von wegen die Kinder seien unterfordert.
 

 

Rattenmonster 16.04.12 - 22:29 Uhr

Hallo Trine,

was Du hier anführst ist nur ein weiterer Beweis für das diskriminierende Schulsystem in Deutschland und nicht dafür, dass G8 an sich schlecht ist. Es kann doch nicht sein, dass man ein zwei-klassen-Schulsystem hat, das bestimmten Menschengruppen den Zugang zur Bildung schon in frühem Alter, wenn nicht verwehrt dann wenigstens erheblich erschwert, wie es mit der frühen Teilung in Haupt-, Realschule und Gymnasium.

In den meisten anderen Ländern schaffen die Schüler ihr Abi auch mit 12 Jahren Schule. Der Druck in der Schule ist in Deutschland wirklich nicht hoch - meiner Meinung nach werden die meisten Schüler unterfordert im Vergleich zu anderen Ländern. Wie wenig die Schüler heutzutage in der Schule lernen kann man auch an der tragischen Allgemeinbildung der meisten jungen Menschen ersehen. Etwas mehr Stoff zuhause durchmachen und weniger Einkaufsbummel würden sicherlich nicht schaden...

P.S. So sehr die üblichen Kommentare von Herrn Neffe stören - hier hat er mal ausnahmsweise Recht.

 

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