KINDERMEDIEN

Nachrichten für Kinder

: Für Kinder ist es wichtig, nach Katastrophen-Meldungen ihren Ängsten Ausdruck verleihen zu können. Foto: Getty Images

Kinder brauchen Nachrichten, die extra für sie aufbereitet werden. Nicht nur an Tagen wie diesen, wo von Killer-Bestien die Rede ist.

In Norwegen hat ein Mann eine Bombe im Zentrum von Oslo gezündet. Anschließend ist er auf die Insel Utøya gefahren und hat dort als Polizist verkleidet in einem Ferienlager um sich geschossen. Insgesamt starben über 90 Menschen darunter viele Jugendliche. Manche Zeitungen bezeichnen den Mann als Killer-Bestie oder als Teufels-Killer. Dazu werden Bilder mit reißerischen Untertiteln gezeigt.

Solche Nachrichten schockieren selbst Erwachsene und lassen Wut, Angst und Traurigkeit in uns aufsteigen. Aber was lösen diese Nachrichten in unseren Kindern aus? Sicher ist, auch wenn sich Kinder nicht gezielt vor den Fernseher setzen oder Zeitungen kaufen, sie bekommen mit, was gerade auf der Welt geschieht. Sie kriegen die Reaktionen der Erwachsenen mit und erfassen auch deren Emotionen.

Nachrichten über Katastrophen und Anschläge lösen in Kindern Angst aus

Sie bauen die Geschehnisse direkt in ihr Leben ein. Ihnen fehlt aufgrund ihres jungen Alters das notwendige Hintergrundwissen und auch Abstraktionsvermögen, um das Gesehene mit Abstand betrachten und einordnen zu können. Sie sehen die brutalen Bilder und sind emotional überfordert.

Wenn Kinder Nachrichten über Katastrophen oder Anschläge sehen, fühlen sie sich bedroht. Sie fragen sich, ob ihnen das auch passieren kann. Das Gefühl der Angst ist nah aber das Verstehen und Verarbeiten rückt wegen des abstrakten Erwachsenenvokabulars in die Ferne. Diese Angst kann den Kindern genommen werden, indem man ihnen Katastrophen-Nachrichten kindgerecht serviert.

: Besonders wenn Kinder unter den Opfern sind, berühren Katastrophen-Nachrichten die Lebenswelt unserer Kinder. Foto: Getty Images

Was können Eltern tun, um ihren Kindern die Angst zu nehmen

Eltern sollten ihren Kindern zeigen, dass Angst dort hingehört und richtig ist. Sie sollten ihnen Trost und Geborgenheit spenden.
Sie sollten mit ihren Kindern offen über das, was geschehen ist, sprechen und ihnen somit zeigen, dass man Angst teilen kann und sie somit leichter wird.
Eltern sollten ihre Emotionen zeigen, den Kindern aber auch vermitteln, dass man mit Angst umgehen kann und dass es Schutzmöglichkeiten gibt.
Fragen der Kinder sollten konkret und verhältnismäßig beantwortet werden, damit keine neuen Ängste geschürt werden.
Eltern müssen ihren Kindern verdeutlichen, dass solche Vorkommnisse Ausnahmen sind und nicht zum Alltag gehören.
Eltern sollten darauf achten, welche Berichterstattung ihre Kinder erreicht. Wer nicht weiter weiß, darf das offen sagen. Kinder sollten nicht mit dem Satz: „Dafür bist Du noch zu klein.“ abgespeist werden. Das zerstört den Drang, Wirklichkeit erfahren zu wollen. Außerdem werden Kinder dann mit ihren Ängsten und Sorgen allein gelassen. Wichtig ist, die Kinder zu begleiten.
Eltern sollten mit ihren Kindern das Gesehene aktiv verarbeiten. Viele Kinder drücken sich in Bildern aus oder die Größeren veranstalten auch schon Hilfsaktionen. Darüber sprechen und informieren ist immer gut.
Eltern können mit den Kindern zusammen weitere Informationen einholen über das Internet oder Zeitschriften beispielsweise.

Nachrichten für Kinder allgemein

Überhaupt verstehen Kinder erst mit ca. 13 Jahren Nachrichten für Erwachsene. Für die Jüngeren gibt es daher extra Nachrichtensendungen. Die sind wichtig, weil Kinder Informationen brauchen, die sie verstehen und auch verarbeiten können. Offene Fragen sollten die Eltern mit ihren Kindern zusammen beantworten. Neben der Thematik können Eltern ihren Kindern außerdem einen kritischen Blick auf Berichterstattung im Allgemeinen mitgeben, die unterschiedlichen Vorgehensweisen einzelner Medien veranschaulichen und zeigen, wie seriöse Berichterstattung aussieht.

Wie werden Nachrichten für Kinder aufbereitet?

Die Nachrichten werden kindgerecht umgesetzt, das heißt die Redaktionen verzichten auf blutige Bilder von Opfern und verwenden eine leicht zu verstehende Sprache. Fachbegriffe werden erklärt und an Beispielen erläutert.
Große Schaubilder zeigen Zusammenhänge und verdeutlichen Entwicklungen.
Die Redaktionen versetzen sich in die Perspektive der Kinder. Häufig erzählen sogar Kinder die Geschichte oder führen durch diese.
Teilweise werden die Moderatoren in die Originalbeiträge geschnitten und haken an entscheidenden Stellen nochmal nach.

(leo)